《数理化学习（教育理论）》

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期刊简介：

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。

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《数理化学习（教育理论）》稿约

该刊稿约待更新

数理化学习（教育理论）_评估说明

《数理化学习（教育理论）》于2018-03-14发布于爱科学网，并永久归类相关期刊导航类别中，本站只是硬性分析 "《数理化学习（教育理论）》" 的杂志可信度。杂志真正的价值在于它是否为社会的发展带来积极促进作用。"《数理化学习（教育理论）》" 的价值还取决于各种因素的综合分析。